A.反对智者忽视道德、追求功利的主张
B.打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号
C.率先提出人人都可以与上帝直接对话
D.希望用理性迎来民主、科学的新时代
A.南方印刷技术更为发达
B.北方士人耻于科举致仕
C.中国文化重心南移态势
D.门阀士族退出政治舞台
开始考试点击查看答案A.成员国之间的经济差异
B.成员国之间的政治差异
C.国际经济贸易竞争激化
D.民族国家利己主义意识
开始考试点击查看答案A.“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。”
B.“驱除鞑虏,恢复中华;创立民国,平均地权。”
C.“全世界无产阶级联合起来!”
D.“以经济建设为中心”
开始考试点击查看答案A.甲:英国;乙:法国;丙:西德
B.甲:中国;乙:苏联;丙:日本
C.甲:日本;乙:西德;丙:美国
D.甲:美国;乙:中国;丙:法国
开始考试点击查看答案A.欧洲殖民者对殖民地的文化控制
B.工业文明冲击了殖民地思想文化
C.宗教改革推动殖民地的信仰自由
D.天主教会在殖民地倡导神本主义
开始考试点击查看答案A.中国人对西方认识的逐步深入
B.中国人由仇视西方到崇拜西方
C.由中国中心到西方中心的变化
D.对西方外交政策由对抗到和解
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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