A.实行三权分立
B.实行君主立宪
C.实行民主选举总统
D.国会制约总统权力
A.不能为了自己的自由妨碍别人的自由
B.率先提出以人为中心
C.主张摆脱宗教信仰的束缚
D.对理性主义做了经典总结
开始考试点击查看答案A.甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权
B.乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小
C.丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小
D.丁同学:行政机构控制了立法机构
开始考试点击查看答案A.洪秀全
B.洪仁玕
C.孙中山
D.李鸿章
开始考试点击查看答案A.世贸组织
B.亚太经合组织
C.世界银行
D.国际货币基金组织
开始考试点击查看答案A.倡导君主立宪制
B.理性地反对封建神权
C.倡导天赋人权学说
D.反对古典希腊文化
开始考试点击查看答案A.人文主义与理性主义是文艺复兴与启蒙运动分野的重要标志
B.启蒙运动推崇通过理论创造而不是模仿传统来推广理性思想
C.启蒙运动基于科学革命的重大突破而强调科学与理性的结合
D.关于社会自我运行的基本法则的可认识性是启蒙运动的信条
开始考试点击查看答案A.尚书省
B.中书省
C.门下省
D.兵部
开始考试点击查看答案A.甲带兵攻打商纣王,立下汗马功劳
B.乙是商朝末年的平民,被公认为“德才兼备”
C.丙是西周王族的后代,但智商低下
D.丁是商朝末年的贵族,曾带兵抵抗周部落的进攻
开始考试点击查看答案A.顾炎武 黄宗羲 李 贽 王夫之
B.李时珍 徐光启 宋应星
C.罗贯中 施耐庵 吴敬梓 蒲松龄
D.林则徐 魏 源 姚 莹
开始考试点击查看答案A.历史传统力量影响至深
B.缺乏政治体制改革的相应配合
C.急于加快发展的赶超心理
D.社会主义建设的理论没有得到应有的发展
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
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