A.行政权
B.立法权
C.司法权
D.外交权
A.罗马法学家不断努力
B.罗马平民的强烈要求和不断斗争
C.罗马统治者维护其统治的需要
D.罗马社会的不断发展
开始考试点击查看答案A.确立了集体领导的任期制和选举制
B.实行改革,将国家引上民主轨道
C.最终在雅典确立了民主制
D.创造出比例代表制、议会制等多种民主运作方式
开始考试点击查看答案A.由近臣组成决策机构
B.剥夺三公权限,扩大尚书权力
C.置三公,事归台阁
D.实行三省体制,相权一分为三
开始考试点击查看答案A.宗教信仰
B.财产制度
C.血缘关系
D.政治态度
开始考试点击查看答案A.揭示了鸦片战争爆发的根源
B.抹杀了鸦片战争的实质
C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性
D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因
开始考试点击查看答案A.定都天京
B.天京变乱
C.被清政府攻破天京
D.北伐失利
开始考试点击查看答案A.《马关条约》和公车上书
B.瓜分狂潮和义和团运动
C.《辛丑条约》和戊戌变法
D.《辛丑条约》和辛亥革命
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②④
C.③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.有成熟的无产阶级政党领导
B.具备了进行社会主义革命的物质基础
C.马克思主义的广泛传播与指导
D.资产阶级与无产阶级矛盾尖锐所致
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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