A.定都天京
B.天京变乱
C.被清政府攻破天京
D.北伐失利
A.揭示了鸦片战争爆发的根源
B.抹杀了鸦片战争的实质
C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性
D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因
开始考试点击查看答案A.行政权
B.立法权
C.司法权
D.外交权
开始考试点击查看答案A.罗马法学家不断努力
B.罗马平民的强烈要求和不断斗争
C.罗马统治者维护其统治的需要
D.罗马社会的不断发展
开始考试点击查看答案A.确立了集体领导的任期制和选举制
B.实行改革,将国家引上民主轨道
C.最终在雅典确立了民主制
D.创造出比例代表制、议会制等多种民主运作方式
开始考试点击查看答案A.由近臣组成决策机构
B.剥夺三公权限,扩大尚书权力
C.置三公,事归台阁
D.实行三省体制,相权一分为三
开始考试点击查看答案A.《马关条约》和公车上书
B.瓜分狂潮和义和团运动
C.《辛丑条约》和戊戌变法
D.《辛丑条约》和辛亥革命
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②④
C.③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.有成熟的无产阶级政党领导
B.具备了进行社会主义革命的物质基础
C.马克思主义的广泛传播与指导
D.资产阶级与无产阶级矛盾尖锐所致
开始考试点击查看答案A.祖国大陆与台湾
B.中国共产党与各民主党派
C.中央政府与民族自治区
D.全国人大和全国政协
开始考试点击查看答案A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国民族区域自治法》
C.《中华人民共和国村民委员会组织法》
D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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