A.邦联制
B.中央集权制
C.联邦制
D.三权分立
A.英王仍实行专制统治
B.王权还没有受到限制
C.英国的政局长期动荡
D.英王仍有很大的权力
开始考试点击查看答案A.包罗之广、涵盖之细
B.带有浓厚的理想主义色彩
C.已经具有契约的思想
D.留下了重证据的法治传统
开始考试点击查看答案A.理学悖离“五经”原旨
B.取儒学之本,舍宋明理学
C.用思辨方式来对待理学
D.孔孟之道为理学之根本
开始考试点击查看答案A.南辕北辙
B.大异小同
C.水火不容
D.大同小异
开始考试点击查看答案A.徽商唯利是图的本性
B.走官商结合之路
C.明清对商人的压制和歧视
D.微商虚伪的反映
开始考试点击查看答案A.自由
B.法制
C.共和
D.平等
开始考试点击查看答案A.英国光荣革命
B.德意志帝国的建立
C.美国独立战争
D.欧洲共同体的形成
开始考试点击查看答案A.认为法英俄是继日后侵华的主要敌人
B.变法图强的思潮已经开始兴起
C.对当时中外时局的认识比较清醒
D.“天朝上国”观念依然根深蒂固
开始考试点击查看答案A.重新解释民族主义
B.推翻北洋军阀统治
C.彻底实现民生主义
D.极力破坏国共合作
开始考试点击查看答案A.领导五四运动
B.开展工人运动
C.推动国民革命
D.建立农村革命根据地
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端