A.“另起炉灶”
B.“打扫干净屋子再请客”
C.“一边倒”
D.团结世界各国人民
A.②①③
B.①②③
C.①③②
D.③①②
开始考试点击查看答案A.引领思想启蒙运动
B.创办《青年杂志》
C.发动学生运动
D.建立共产党早期组织
开始考试点击查看答案A.放弃了自身的奋斗目标
B.改变了对国民党的认识
C.以中华民族的利益为重
D.放弃对中国革命的领导权
开始考试点击查看答案A.推翻满清贵族统治
B.结束帝国主义压迫
C.建立独立富强的资产阶级共和国
D.联俄联共实现共同富裕
开始考试点击查看答案A.发动者都希望按照西方的政治模式改造中国
B.参加革命者都是为生计所迫,才揭竿而起的
C.发动者都尝试用暴力推翻清朝,建立民主制度
D.革命都从中国南方开始,高潮发生在长江流域
开始考试点击查看答案A.做到了“鸡犬之声相闻,老死不相往来”
B.绝大多数人口生活在相对封闭的环境中
C.土地是最重要的生产资料,居民流动性很小
D.传统农业社会建立在自给自足的小农经济基础上
开始考试点击查看答案A.以农为本
B.重农轻商
C.对农工商业一视同仁
D.肯定人们的求利活动
开始考试点击查看答案A.汉代江南地区
B.唐代关中地区
C.宋代太湖地区
D.明代苏杭地区
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.“一化三改造”过渡时期的总路线
B.“多快好省”建设社会主义的总路线
C.“一个中心,两个基本点”的总路线
D.“调整、巩固、充实、提高”的八字方针
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
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