A.中央集权的建立和加强
B.历法是为封建政府服务
C.向社会宣扬君权神授观
D.封建皇权至高无上
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.中央集权制
开始考试点击查看答案A.分封制的目的在于扩张疆土
B.分封制易导致分裂割据
C.诸侯国领土不能随意扩展
D.诸侯国实行小农经济
开始考试点击查看答案A.分封制扩大西周文化的作用
B.分封制巩固西周统治的作用
C.分封制推动中原文明的传播
D.分封制阻碍了中华民族融合
开始考试点击查看答案A.中国传统政治是皇帝专制
B.中国传统政治是宰相专制
C.中国传统政治不是专制制度
D.中国传统政治不是皇帝专制
开始考试点击查看答案A.抨击秦的专制暴政
B.否定中央集权制度
C.肯定秦的郡县制度
D.主张恢复分封制度
开始考试点击查看答案A.重用人才,推行科举取士
B.缓和矛盾,抑制朋党之争
C.分工协作,提高行政效率
D.削弱相权,加强君主专制
开始考试点击查看答案A.体现九品官人法的原则
B.扩大了人才选拔的范围
C.选官偏重人才道德品行
D.进士科是入仕唯一途径
开始考试点击查看答案A.中央政府的权力削弱
B.埋下了积贫积弱的祸根
C.地方势力得到增强
D.官僚队伍膨胀及滥政
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端