某一时期，“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中……课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是(  )

试卷相关题目

• 1苏格拉底坐牢时，听到有一犯人在唱一首新歌，就向他求教。唱歌的犯人很吃惊：“您就要被处决了，为什么还要学唱新歌呢？”苏格拉底回答说：“这样我死的时候就会多一首新歌。”这体现了苏格拉底的什么思想(  )

  A.人是万物的尺度

  B.认识你自己

  C.美德即知识

  D.我爱我师，但我更爱真理

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• 2古希腊智者学派在社会道德方面强调每个人都有自己的价值判断标准，不必强求一律；而苏格拉底却认为“美德即知识”。这从根本上反映了(  )

  A.人们关注的对象从自然界转向人类

  B.希腊城邦民主制度从 繁荣走向衰落

  C.古希腊雅典城邦社会道德世风日下

  D.人们对人的研究转向法律和宗教

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• 3拉莫特、勒瓦耶在其著作《异教徒的德行》中写到：“人们可以说孔子和苏格拉底一样，运用他们在伦理方面的权威，使哲学回到人间。”以下能够充分证明这一观点的是(  )

  A.他们都强调道德的重要性

  B.他们都追求个性的自由发展

  C.他们都关注知识对人的改造

  D.他们都维护奴隶主贵族利益

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• 4智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”。它的本质含义是强调(  )

  A.人类与自然界的关系

  B.人创造了万物

  C.人是唯一可以衡量万物的工具

  D.人的价值

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• 5薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述了一个财主在酒后说了句：“他正在喝的美酒，就连耶稣都可以喝”，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，还“献上一大块‘肥膏’，让神父涂在眼上，也好医治修士见钱眼红的毛病。”最后被释放回家。该故事主要意在(  )

  A.提出以“人的学问”代替“神的学问”

  B.倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学

  C.反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败

  D.抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局

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• 6“人应该与上帝平起平坐，因为两者同为世界主宰”。主张这种观点的是(  )

  A.古希腊的智者学派

  B.中世纪的宗教神学家

  C.文艺复兴的人文主义者

  D.近代的儒学思想家

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• 7人文主义之父彼特拉克说：“我不想变成上帝或者居住在永恒之中……属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”这说明他(  )①反对信仰基督教 ②推崇自由、平等、博爱 ③追求现世的幸福 ④代表新兴资产阶级利益

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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• 8西方人文精神经历了三次大的演进和变化，涌现出许多时代巨人，发出具有震撼力的时代呐喊。下列人物和主张的连线正确的是(  )

  A.普罗塔哥拉——人的理智本性和道德本性是统一的

  B.薄伽丘——人是宇宙的精华，万物的灵长

  C.伏尔泰——私有制是人类不平等的起源

  D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由

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• 918世纪某位 西欧思想家说：“全体公民既然是人人平等的，所以全体就可以规定什么是应该做的事，同时又没有权利要求别人去做自己不做的事。这是使政治体得以活动与生存的必不可少的权利；主权者在创立政府时赋予君主的，也正是这种权利。”他阐述的是(  )

  A.社会契约说

  B.三权分立说

  C.君主立宪说

  D.法律至上说

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