A.为资本主义社会构建了美好的蓝图
B.标志着欧洲人文主义的复苏
C.沉重打击了罗马教廷的特权
D.为工业革命提供了强大的精神动力
A.社会契约说
B.三权分立说
C.君主立宪说
D.法律至上说
开始考试点击查看答案A.普罗塔哥拉——人的理智本性和道德本性是统一的
B.薄伽丘——人是宇宙的精华,万物的灵长
C.伏尔泰——私有制是人类不平等的起源
D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.古希腊的智者学派
B.中世纪的宗教神学家
C.文艺复兴的人文主义者
D.近代的儒学思想家
开始考试点击查看答案A.提出以“人的学问”代替“神的学问”
B.倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学
C.反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败
D.抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局
开始考试点击查看答案A.古希腊时期的智者学派
B.文艺复兴时期的人文主义者
C.宗教改革时期的新教倡导者
D.启蒙运动时期的启蒙思想家
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
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