A.只设中书省
B.设三省
C.废中书省
D.设内阁
A.尚书省
B.中书省
C.门下省
D.直隶省
开始考试点击查看答案A.秦汉
B.隋唐
C.宋元
D.明清
开始考试点击查看答案A.察举制
B.征辟制
C.科举制
D.军功爵制
开始考试点击查看答案A.宰相职权范围扩大
B.专制皇权达到顶峰
C.君权对相权的制约
D.中央对地方控制加强
开始考试点击查看答案A.周朝的革命体现了族权和政权的结合
B.汉朝的革命打破了夏商周以来官僚政治的局面
C.辛亥革命使人们开始意识到自己是国家的主人
D.辛亥革命开启了进步的闸门,使反动秩序再也无法稳定下来
开始考试点击查看答案A.品行——考试成绩——门第声望
B.品行——门第声望——考试成绩
C.门第声望——品行——考试成绩
D.考试成绩——门第声望——品行
开始考试点击查看答案A.中国古代农业根据气节来安排农业生产
B.中国古代农业精耕细作的特点
C.中国古代农业发展尊重自然规律
D.中国古代农业注重因地制宜
开始考试点击查看答案A.自耕农是封建政府的主要税源
B.受儒家传统民本思想的影响
C.接受前朝暴政而亡的历史教训
D.稳定自耕农是发展农业的保证
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.孔子依靠法制维护市场秩序
B.孔子关注民生,主张诚信
C.孔子反对商业欺诈
D.当时商品经济有一定发展
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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