民族团结、民族凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一。解-最需题库

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1金砖国家领导人第四次会晤于2012年2月29日在印度首都新德里举行。会议发表了内容广泛的《新德里宣言》，体现了中国、巴西、俄罗斯、印度和南非五国在金砖国家合作、全球经济治理、全球和地区形势等问题上达成的重要共识。“金砖国家”的崛起对世界经济的影响越来越大。同时，中、印、俄等国在一些重大问题上也还存在着分歧。这说明①“金砖国家”成为了世界政治格局中重要的一极②国际间的竞争、合作和冲突皆源于国家利益③和平与发展是当今世界的主题④金砖国家合作有利于世界经济的复苏和维护世界和平
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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21991年，我国发表第一份《中国的人权状况》白皮书1998年，我国签署联合国《公民权利与政治权利国际公约》2004年，我国宪法修订，将“国家尊重和保障人权”载入宪法2012年，刑事诉讼法修改，将“尊重和保护人权”明确写入刑事诉讼法以上是我国追求人权进步的缩影，这充分证明①人权是公民基本的民主权利②人民民主具有真实性③社会主义民主政治逐步完善和发展④我国公民的权利与义务是统一的
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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32011年10月31日凌晨，世界人口达到70亿，人口问题引起社会普遍关注。各国政府从自身经济社会发展水平和国情出发，采取了不同的人口政策，或抑制生育、或鼓励生育，或经历由抑制生育到鼓励生育政策的转变。这说明①矛盾特殊性通过普遍性得以体现 ②主客观要做到具体的历史的统一③主次矛盾在一定条件下可以相互转化 ④价值判断和选择具有社会历史性
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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4根据中国国家博物馆改扩建工程整体设计，在馆内西侧南北庭院设立雕塑园，陆续为中华文化名人塑像，第一尊完成的是孔子像。历代被称为“圣人”的孔子是中国传统文化的代表，也是中华文化的名片，他的教育思想至今影响着一代又一代的中国人。教育在文化传承中的作用有①教育是发展科学技术和培养人才的基础②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④教育能以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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5《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看下列说法正确的是①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新②不同民族的文化逐渐走向趋同③文化是民族性与世界性的统一④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件
A.①③
B.②③
C.①②
D.②④
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6《后汉书》记载，东汉时，有个叫赵宣的人，葬亲后不久，就关闭墓道，在墓道中守丧20年，博得“乡邑称”的美名，“州郡数礼请之”，他推托。太守亲自登门求见，才知其有五个孩子，都是在守墓期间生的，太守大怒，以“诳时惑从，诬污鬼神”将其治罪。这个事件反映
A.汉朝选官主要依据儒家思想
B.汉朝察举制存在着消极影响
C.汉朝选官注重孝行与廉德
D.汉朝注重对官员的监督
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7黑格尔曾经说：“智者们说，人是万物的尺度，但这还是不能确定的，其中还包含着人的特殊规定……在苏格拉底那里，我们也发现人是尺度，不过是作为思维的人。”下列理解不正确的是
A.黑格尔比较的是“人是万物的尺度”与“认识你自己”两个命题
B.黑格尔认为智者的命题与苏格拉底的命题的意义有相通之处
C.黑格尔认为智者与苏格拉底的命题的区别是“人是感性的人，还是理性的人”
D.黑格尔认为苏格拉底的命题比智者的命题更具有研究价值
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8下列何者较合乎朱熹之学问主张
A.学苟知本，六经皆我注脚
B.只在此心去人欲，存天理上用功便是
C.盖为学之道莫先于穷理，穷理之要必在于读书。读书之法莫贵于循序而致精，而精致之本则又在于居敬而持志。
D.若其心正，其事善，虽不曾识字，亦自有读书之功。其心不正，其事不善，虽多读书，有何所用、
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9才女张爱玲曾发出如此感叹：“我们不大能够想像过去的世界，这么迂缓，安静齐整——在大清朝三百年的统治下，女人竟没有什么时装可言！”对此理解正确的是
A.清朝的服装体现出专制统治的特征
B.清朝女人的服饰极具民族传统特色
C.“迂缓”的主要原因在于外国侵略
D.清朝仍存在着严格的男尊女卑观念
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10罗斯福新政时期美国的失业率1931年是15.9%（大萧条之前是3%左右），到1939年仍停留在17.2%。；而新政时期私人投资的恢复也很有限:1929年私人投资占GDP的16%，到1941年也就恢复到14%。就人均GDP来说，1939年美国的人均GDP仍低于1929年。这说明
A.罗斯福新政归于失败
B.罗斯福新政对经济的恢复作用有限
C.国家干预经济的政策是错误的
D.新政违背了资产阶级的根本利益
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