A.使农村生产力得到解放
B.改变了农村土地所有制关系
C.农业发展促进工业发展
D.提高了农民生产积极性
A.吴佩孚支持学生的正义斗争
B.北洋军阀直系代表广大人民的利益
C.吴佩孚要求开展武装反帝反封建的斗争
D.北洋军阀政府迫于压力而支持学生的斗争
开始考试点击查看答案A.将导致社会性质的根本变化
B.将发生推翻清朝封建统治的革命
C.民族资本主义将会进一步发展
D.中国将进一步卷入资本主义市场
开始考试点击查看答案A.《考工记》
B.《齐民要术》
C.《本草纲目》
D.《农政全书》
开始考试点击查看答案A.翻车
B.百炼钢技术
C.灌钢法
D.二牛一人犁耕法
开始考试点击查看答案A.中国思想文化出现倒退
B.封建国家由分裂走向统一
C.商品经济发展受到限制
D.专制主义中央集权加强
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.被动挨打,主权沦丧
B.制约中国对外贸易的发展
C.统治者固步自封,妄自尊大
D.加速了西学东渐的进程
开始考试点击查看答案A.克伦威尔
B.华盛顿
C.拿破仑
D.罗伯斯庇尔
开始考试点击查看答案A.《苏德互不侵犯条约》的签订
B.《联合国家宣言》的签署
C.共产国际号召建立反法西斯统一战线
D.俄、德、法三国干涉还辽
开始考试点击查看答案A.当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界
B.众多“巨人”的出现标志着世界多极化格局的正式形成
C.世界格局的多极化趋势正在形成之中,而且是一个漫长而复杂的过程
D.20世纪90年代两极格局结束后,世界才开始呈现出多极化趋势
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
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