A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
开始考试点击查看答案A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传
B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是孟德尔遗传定律成立的前提之一
C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物
D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型
开始考试点击查看答案A.20个
B.8个
C.32个
D.28个
开始考试点击查看答案A.由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的
B.细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
C.癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物减少有关
D.组织器官的形成是细胞分化的结果
开始考试点击查看答案A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
B.成熟的棉花叶肉细胞培育出植株
C.马铃薯的花粉培育出植株
D.紫色糯性玉米种子培育出植株
开始考试点击查看答案A.甲 乙
B.甲 乙得F1再自交
C.甲、乙分别和隐性类型测交
D.甲 甲、乙 乙
开始考试点击查看答案A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红眼基因
B.正交实验中,F1雌雄个体交配,子代分离比为3∶1
C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.反交实验中,F1雌雄个体交配。子代分离比为3∶1
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.ASURA合成场所是细胞质中的核糖体
B.在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成
C.缺少ASURA的细胞,染色体数目可能会发生异常
D.细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关
开始考试点击查看答案A.一半父方,一半母方
B.无法确定
C.全部父方
D.全部母方
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端