A.种群的“S”型增长曲线中,各阶段的增长率相同
B.种群是生物进化和繁殖的基本单位
C.种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库
D.种群中各年龄段个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内保持稳定
A.隔离能阻断种群间的基因交流
B.自然选择可以改变种群的基因频率
C.突变和基因重组可以使种群产生定向变异
D.种群基因频率变化并不意味着新物种的形成
开始考试点击查看答案A.基因突变都会遗传给后代
B.染色体变异产生的后代都是不育的
C.基因结构发生的改变,不一定导致性状改变
D.基因重组只发生在减数分裂过程中的四分体时期
开始考试点击查看答案A.二倍体“白菜—甘蓝”的体细胞中染色体数为38
B.白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在生殖隔离
C.有丝分裂中期是观察“白菜—甘蓝”体细胞中染色体数目和形态的最佳时期
D.雌蕊离体培养获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗,其原理是植物细胞具有全能性
开始考试点击查看答案A.EeFf×EeFf
B.EeFf×eeFf
C.Eeff×eeFf
D.EeFf×EeFF
开始考试点击查看答案A.氨基酸
B.mRNA
C.葡萄糖
D.胰岛素
开始考试点击查看答案A.表皮细胞大且易观察,可用于秋水仙素诱导染色体数目变化的实验
B.根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞的减数分裂实验
C.表皮细胞呈紫色,可用于叶绿体色素的提取实验
D.表皮细胞有大液泡,可用于观察植物细胞吸水和失水实验
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端