A.井田制度逐步瓦解
B.分封制度走向崩溃
C.周天子权力的衰微
D.存在土地买卖现象
A.以培养封建官吏为目标
B.具有学在民间的特点
C.体现出鲜明的等级色彩
D.教学内容以儒学为核心
开始考试点击查看答案A.当时谷物丰收是因为铁器牛耕的推广
B.“求年”“求雨”反映了“天人感应”
C.说明当时的统治者非常重视农业生产
D.有利于当时一家一户小农经济的发展
开始考试点击查看答案A.周人生活较为富足
B.礼乐文明得到广泛认同
C.乡人社会地位提高
D.贵族奢靡之风波及民间
开始考试点击查看答案A.联谊乡邻
B.颂扬盛世
C.缅怀先祖
D.助危济困
开始考试点击查看答案A.老子的“自然生成”说
B.荀子的“止争息乱”说
C.墨子的“除乱尚同”说
D.孟子的“与民教化”说
开始考试点击查看答案A.封建地主阶级
B.战国的“平民”
C.奴隶主贵族
D.西周的“国人”
开始考试点击查看答案A.突出的文学成就
B.完备的礼仪制度
C.平等的教育制度
D.是夏商王朝的正统继承者
开始考试点击查看答案其他汽车修理工四级(中级工)汽车维修电工中级理论(五)
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