“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用（   ）①是对传统课堂的完全颠覆②是对传统课堂教学模式的辩证否定③体现了创新不仅是事物自身的否定,也是外在因素的否定④体现辩证否定的实质是“扬弃”

试卷相关题目

• 1习近平指出，“日月不同光，昼夜各有宜。”正是因为有了差别，世界才多姿多彩；也正是因为有了分歧，才需要聚同化异。这启示我们在处理中美分歧时应(     )①承认矛盾，加强沟通，相互理解②在对立统一中消除矛盾，实现互利共赢③看到斗争性以同一性为前提，寻找共同利益④在对立中把握统一，推动中美关系健康发展

  A.①②

  B.①④

  C.②④

  D.③④

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• 2卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明（   ）①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的②事物的不同特性是由人的不同需要确定的③事物的特性是人们建立新联系的依据④事物在不同的联系中会有不同的特性

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 3科学研究发现，动物们进化出了无数的方法躲避捕食。据研究人员称，天蚕蛾就能够使用它们的尾翼转移蝙蝠的注意力。当天蚕蛾飞行时，它们淡黄绿色翅膀末端的两个长褶皱就会旋转。而这一高雅的表现能够混乱蝙蝠的声呐，并且逃过致命的攻击。这一研究成果启示我们(　　)①要尊重生物间的制约关系，不要人为地改变自然界的生态平衡②要认识生物间的客观联系，不能人为地干预生物的生存条件③动物可以通过完善自身以更好地适应生存环境的需要④动物心理具有对外界刺激作出能动反应的特性

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 4“当真相还在穿鞋，谣言已经走遍天下”，相较于方兴未艾的辟谣平台，“科学”流言传播的速度和途径更快更广更蛊惑人。“科学”流言不同于其他网络谣言，它披着“科学”外衣，让人难辨真假。且这些流言往往与人们生产生活密切相关，不少人抱着宁可信其有、不可信其无的心态接纳它。从哲学角度看科学流言层出不穷的主要原因是 （　 ）①人们的认识受主客观条件的限制         ②一切真理都是具体的、有条件的③“科学”流言不是对客观存在的反映     ④复杂事物的本质暴露需要一个过程

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.①④

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• 5以往台湾改良水果注重提高甜度，水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变化，台湾的科研人员目前正在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”，使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有一定酸味，以扩大销路。这表明（   ）①认识总是来源于实践并能够指导实践②认识决定于实践并始终落后于实践③认识始终受人们的实践能力和认识能力的制约④实践的需要始终是认识正确与否的检验标准

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 62015年11月30日，国务院办公厅发布通知，要求各级政府按照国务院关于简政放权、放管结合、优化服务协同推进的部署，务求在简环节、优流程、转作风、提效能、强服务方面取得突破性进展，方便基层群众办事创业。这些要求的哲学依据在于（   ）①生产关系要适合生产力的发展  ②上层建筑要适合经济基础的发展③最大多数人的利益是最具有决定性的因素  ④改革是发展中国特色社会主义的根本动力

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.②④

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• 7国内外智库和专家学者对我国的“一带一路”战略给予了高度关注。总体而言，国际社会对中国“一带一路”所蕴含的开放包容、和平发展、互利共赢理念普遍赞誉，但也有国外专家对中国的“一带一路”是资本共富，还是“中国版马歇尔计划”进行着口水战。这是因为价值判断与选择具有（   ）

  A.主体差异性

  B.阶级性

  C.社会历史性

  D.相对独立性

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• 8中国传统哲学强调“己所不欲、勿施于人”，但“一带一路”倡议所坚持的原则事实上已经超越了这一理念，强调的是“人所不欲，勿施于人”，中国绝不是将自身战略强加于别国，而是强调在相互尊重的基础上共同探索合作的最优模式。从这个意义上说，“一带一路”倡议正是对这一哲学思想改良的最好呼应。这表明 （　 ）①哲学内涵随社会的发展而不断变化     ②不同事物在不同发展阶段各有其特点③对传统哲学思想应进行“超越式传承” ④价值判断和价值选择具有社会历史性

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 92015年6月12日，在中共中央召开的纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上，习近平指出，陈云同志身上表现出来的坚定理想信念、坚强党性原则、求真务实作风、朴素公仆情怀、勤奋学习精神，永远值得我们学习。这种精神（   ）①在今天仍然具有强大的价值引领作用和导向作用②为每个人提供了价值评判标准和价值选择的依据③展现了陈云高尚的道德境界和高远的价值追求④有利于鼓舞人们为实现自身价值而做出不懈努力

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 10“社会好，国家好，民族好，大家才会好”。这说明实现人生价值（   ）①需要充分发挥主观能动性        ②要坚持个人与社会的统一③要以坚定的理想信念为前提        ④要以社会提供的客观条件为前提

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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