A.组建开发小组
B.建立能力清单
C.能力指标的删减
D.能力指标的概念界定
E.能力指标的分级定义
A.提升员工职业生活质量
B.注重员工的劳动安全卫生和身体健康
C.保证公平公正
D.支撑企业日常经营生产
E.关注生产
开始考试点击查看答案A.自力救济
B.社会救济
C.公力救济
D.社会救济与公力救济
E.法律救济
开始考试点击查看答案A.可以引导工作分析的价值导向
B.可以弥补传统工作分析仅限于与岗位短期匹配的缺陷
C.这使得工作分析更为具体,更有目标性
D.工作分析注重工作的组成要素
E.用行为来定义相应的工作岗位职责
开始考试点击查看答案A.招聘申请表是由应聘者填写的单位统一设计的表格
B.招聘申请表的设计项目必须包括所有个人信息的内容
C.招聘申请表内容的设计要根据工作说明书来定
D.设计招聘申请表必须符合当地有关法律和政策规定
E.同一单位设计招聘申请表的项目应该相同
开始考试点击查看答案A.指导教师制订讨论计划,准备讨论资料
B.对受训人员的要求
C.对研讨题目和内容的要求
D.对指导教师的要求
E.对培训机构的要求
开始考试点击查看答案A.自学
B.正规学校
C.短训班
D.现场培训
E.非正规大学
开始考试点击查看答案A.企业最高领导者
B.人力资源管理部门的负责人
C.职业指导顾问
D.部分高级管理人员
E.组织外部专家
开始考试点击查看答案A.养老保险费
B.工伤保险费
C.失业保险费
D.生育保险费
E.医疗保险费
开始考试点击查看答案A.了解国家立法
B.开展福利调查
C.作好企业的福利规划与分析
D.对企业的财务状况进行分析
E.了解集体谈判对于员工福利的影响
开始考试点击查看答案A.遵守规则
B.自我抑制
C.缺乏想象力
D.持续稳定
E.回避创造性活动
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