由于外部诱因引起的学习动机称作(    )。

试卷相关题目

• 1由于个体的内在的需要引起的动机称作(    )。

  A.外部学习动机

  B.需要学习动机

  C.内部学习动机

  D.隐蔽性学习动机

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• 2由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(    )。

  A.远景的间接性动机

  B.社会性动机

  C.间接性动机

  D.志向性动机

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• 3对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为(    )。

  A.近景的直接性动机

  B.兴趣性动机

  C.情趣动机

  D.直接性动机

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• 4在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是(    )。

  A.阿特金森

  B.班杜拉

  C.维纳

  D.马斯洛

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• 5首先提出自我效能感理论的心理学家是(    )。

  A.班杜拉

  B.麦克里兰德

  C.奥苏伯尔

  D.阿特金森

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• 6学习效率和动机水平之间存在(    )。

  A.线性关系

  B.U型关系

  C.倒U型关系

  D.平行关系

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• 7如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是(    )。

  A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

  B.规定每周看电视的适当时间

  C.惩罚孩子过分喜欢看的行为

  D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

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• 8根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为(    )。

  A.25％

  B.50％

  C.75％

  D.100％

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• 9认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(    )附属内驱力最为突出。

  A.儿童早期

  B.少年期

  C.青年期

  D.成年期

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• 10根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是(    )。

  A.能力

  B.努力

  C.任务

  D.运气

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