在教学程序中，教师安排的程序性事项是（　）。

试卷相关题目

• 1有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用（　）。

  A.以教师为中心的讲授策略

  B.师生互动策略

  C.以学生为中心的发现学习

  D.合作学习策略

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• 2教学目标是预期学生通过教学活动获得的（　）。

  A.思维品质

  B.学习内容

  C.学习结果

  D.知识技能

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• 3品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（　）。

  A.比较不稳定的

  B.受先天因素制约的

  C.时稳时变的

  D.比较稳定的

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• 4通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（　）。

  A.操作技能

  B.技巧

  C.操作能力

  D.能力

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• 5廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（　）年。

  A.1903

  B.1908

  C.1913

  D.1924

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• 6联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　）。

  A.只具有个人的意义

  B.只具有小集团意义

  C.具有依赖兴趣的作用

  D.没有政治意义

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• 7竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，丽且还会（　）。

  A.提高学习和工作效率

  B.养成竞争意识

  C.导致教师管理公正

  D.促进团结协作

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• 8课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　）。

  A.维持动机作用

  B.促进和维持功能

  C.思想教育作用

  D.培养纪律功能

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• 9集体是群体发展的（　）。

  A.最终结果

  B.中间环节

  C.目标

  D.最高阶段

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• 10课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生闻发生（　）。

  A.连锁性感染

  B.互相监督

  C.互相帮助

  D.遵守纪律

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