某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段（　）

试卷相关题目

• 1学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　）

  A.符号学习

  B.词汇学习

  C.概念学习

  D.命题学习

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• 2把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（　）

  A.发现问题

  B.理解问题

  C.提出假设

  D.检验假设

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• 3把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（）

  A.操作的熟练

  B.操作的整合

  C.操作的模仿

  D.操作的定向

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• 4安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（　）

  A.认知阶段

  B.定向阶段

  C.联结阶段

  D.自动化阶段

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• 5就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有（　）

  A.简缩性

  B.客观性

  C.外显性

  D.展开性

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• 6艾利斯提出的ABC理论中，B代表（　）

  A.良好的人际关系

  B.事件造成的情绪结果

  C.个体对事件的信念和观点

  D.诱发事件

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• 7师父带徒弟的教学模式属于（　）

  A.发现教学

  B.情境教学

  C.合作学习

  D.程序教学

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• 8群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（　）

  A.群体凝聚力

  B.群体规范

  C.课堂气氛

  D.群体人际关系

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• 9问题行为会发生在哪些学生身上（　）

  A.优秀学生

  B.中等生

  C.后进生

  D.中等生、后进生、优秀学生

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• 10测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度，称为（　）

  A.难度

  B.区分度

  C.效度

  D.信度

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