班级组织的发育经历的第一阶段是

试卷相关题目

• 1既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是

  A.教师的专业理想

  B.教师的专业知识

  C.教师的专业能力

  D.教师的专业自我

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• 2主张人本位的价值取向的代表人物是

  A.夸美纽斯

  B.孔德

  C.涂尔干

  D.卢梭

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• 3被称为“近代实验科学的鼻祖”的是

  A.培根

  B.梅伊曼

  C.拉伊

  D.夸美纽斯

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• 4以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是

  A.相对评价法

  B.绝对评价法

  C.个体内差异法

  D.自我评价法

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• 5世界上最早系统论述教育教学思想的专著是

  A.《论语》

  B.《大教学论》

  C.《雄辩术原理》

  D.《学记》

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• 6教育功能分为个体功能和社会功能的依据是

  A.作用的对象

  B.作用的方向

  C.作用的呈现方式

  D.作用的目的

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• 7特别重视强化作用的教学理论流派有

  A.哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

  B.行为主义教学理论和认知教学理论

  C.认知教学理论和情感教学理论

  D.情感教学理论和哲学取向的教学理论

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• 8明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是

  A.洛克

  B.裴斯泰洛齐

  C.卢梭

  D.夸美纽斯

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• 9以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬子癸丑学制

  D.壬戌学制

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• 10教师个体专业发展的具体内容有

  A.专业品质的提升

  B.专业知识的拓展

  C.专业精神的形成

  D.专业理想的建立

  E.专业能力的发展

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