制约教育制度的社会因素有  

试卷相关题目

• 1与其他类型的社会制度相比，教育制度具有  

  A.强制性

  B.客观性

  C.历史性

  D.任务性

  E.规范性

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• 2对学生认知评价当中使用最多、最经常和最便利的方法是  

  A.行动观察

  B.评定

  C.测验

  D.实验

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• 3世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是  

  A.《理想国》

  B.《大教学论》

  C.《论演说家的教育》

  D.《学记》

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• 4教师的核心形象是  

  A.道德形象

  B.文化形象

  C.领导形象

  D.人格形象

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• 5教育的本体功能或教育的固有功能也可称为  

  A.教育的社会功能

  B.教育的个体功能

  C.教育的显性功能

  D.教育的正向功能

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• 6从作用的呈现形式看，教育功能可分为  

  A.个体功能

  B.社会功能

  C.显性功能

  D.隐性功能

  E.正向功能

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• 7情感教学理论的基本主张有  

  A.教学目标

  B.非指导性教学过程

  C.学科知识结构

  D.意义学习与非指导性学习

  E.师生关系的品质

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• 8教师成为研究者，应该具备的素养有  

  A.养成终身学习的习惯

  B.自我反思和批判的能力

  C.独立的研究精神

  D.掌握教育教学研究的基本方法

  E.有对教育教学改进的热情，有教育研究意识

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• 9把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是  

  A.课程实施

  B.教学过程

  C.课程评价

  D.课程标准

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• 10文化教育学的代表人物是  

  A.卢梭

  B.洛克

  C.克伯屈

  D.斯普朗格

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