在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（　）的领导方式。

试卷相关题目

• 1被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（　）。

  A.小学教育

  B.初中教育

  C.高中教育

  D.大学教育

  开始考试点击查看答案
• 2下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（　）。

  A.升华性问题

  B.突出道德争端

  C.澄清与总结

  D.突出相邻阶段的论点

  开始考试点击查看答案
• 3制约课程改革的三大因素是（　）。

  A.政治、经济、文化

  B.社会制度、生产力发展水平、课程理论

  C.社会、知识、儿童

  D.教育目的、教育理念、课程理论

  开始考试点击查看答案
• 4推动学生学习的内部动力是（　）。

  A.学习动机

  B.学习兴趣

  C.学习目的

  D.学习内容

  开始考试点击查看答案
• 5学科专家的建议是（　）最主要的依据之一。

  A.教育目标

  B.培养目标

  C.课程目标

  D.教学目标

  开始考试点击查看答案
• 6杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（　）的代表。

  A.人文主义教育学

  B.存在主义教育学

  C.实用主义教育学

  D.要素主义教育学

  开始考试点击查看答案
• 7认为人的发展主要依靠外在的力量的是（　）。

  A.外铄论

  B.内发论

  C.遗传决定论

  D.多因素相互作用论

  开始考试点击查看答案
• 8科学知识再生产的最主要途径是（　）。

  A.社会科研机构的科研活动

  B.生产领域的应用

  C.学校教育

  D.市场推广

  开始考试点击查看答案
• 9我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（　）。

  A.洋务运动的推行

  B.废科举，兴学校

  C.京师大学堂的成立

  D.北洋大学的创建

  开始考试点击查看答案
• 10学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　）属性的人。

  A.自然

  B.社会

  C.实践

  D.现实

  开始考试点击查看答案