班级组织建构的首要原则是(　　)。

试卷相关题目

• 1目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是(　　)。

  A.组织教学

  B.检查复习

  C.讲授新教材

  D.布置课外作业

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• 2课程的组织方式或设计课程的种类，指的是(　　)。

  A.课程计划

  B.课程类型

  C.课程标准

  D.课本

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• 3在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是(　　)。

  A.交流

  B.沟通

  C.激励

  D.控制

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• 4古代埃及设置最多的是(　　)。

  A.文法学校

  B.琴弦学校

  C.文士学校

  D.骑士学校

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• 5班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是(　　)。

  A.常规管理

  B.平行管理

  C.民主管理

  D.目标管理

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• 6德育的实施渠道或形式是指德育的(　　)。

  A.方法

  B.手段

  C.途径

  D.内容

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• 7学校文化是一种(　　)文化。

  A.制度

  B.物质

  C.精神

  D.组织

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• 8目标评价模式最为关键的步骤是(　　)。

  A.确定方法

  B.确定目标

  C.确定内容

  D.确定标准

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• 9建立以学生为本的班级管理机制应做到(  )。

  A.以满足学生的发展需要为目的

  B.建立班级管理制度

  C.确立学生在班级中的主体地位

  D.加强班主任对班级的管理

  E.训练学生自我管理班级的能力

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• 10我国教育目的的基本特征是(  )。

  A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展

  B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想

  C.教育目的有鲜明的政治方向

  D.优越的社会制度保证教育有极高的社会效益

  E.坚持全面发展与个性发展的统一

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