我国教育目的的基本特征是(  )。

试卷相关题目

• 1建立以学生为本的班级管理机制应做到(  )。

  A.以满足学生的发展需要为目的

  B.建立班级管理制度

  C.确立学生在班级中的主体地位

  D.加强班主任对班级的管理

  E.训练学生自我管理班级的能力

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• 2目标评价模式最为关键的步骤是(　　)。

  A.确定方法

  B.确定目标

  C.确定内容

  D.确定标准

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• 3学校文化是一种(　　)文化。

  A.制度

  B.物质

  C.精神

  D.组织

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• 4德育的实施渠道或形式是指德育的(　　)。

  A.方法

  B.手段

  C.途径

  D.内容

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• 5班级组织建构的首要原则是(　　)。

  A.有利于教育原则

  B.目标一致原则

  C.可接受性原则

  D.有利于身心发展原则

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• 6课程目标的确定依据主要有(  )。

  A.对学生的研究

  B.对社会的研究

  C.对教师的研究

  D.对学校的研究

  E.对学科的研究

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• 7教学策略的基本特征有(  )。

  A.层次性

  B.综合性

  C.可操作性

  D.灵活性

  E.计划性

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• 8影响人的身心发展的基本因素有(  )。

  A.遗传素质

  B.环境

  C.学校教育

  D.社会活动

  E.生产劳动

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• 9杜威的“三中心”理论是指(  )

  A.学生中心

  B.生活中心

  C.活动中心

  D.课堂中心

  E.教师中心

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• 10培养良好的学生集体的策略有(  )。

  A.善于向学生提出教育要求

  B.树立明确的共同目标

  C.建设一支好的学生干部队伍

  D.培养健康的集体舆论

  E.开展各种形式的教育活动

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