教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为(　)

试卷相关题目

• 1在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是 (　)

  A.直观性原则

  B.启发性原则

  C.循序渐进原则

  D.巩固性原则

  开始考试点击查看答案
• 2被称为“课程评价之父”的教育家是 (　)

  A.杜威

  B.斯塔弗尔比姆

  C.泰勒

  D.裴斯泰洛齐

  开始考试点击查看答案
• 3培养劳动者是 (　)

  A.社会主义教育目的的总要求

  B.对人才培养规格的具体要求

  C.我国教育目的的根本特点

  D.学校的教育质量标准

  开始考试点击查看答案
• 4教育史上“现代教育”的代言人是 (　)

  A.赫尔巴特

  B.杜威

  C.夸美纽斯

  D.洛克

  开始考试点击查看答案
• 5个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的 (　)

  A.生理活动

  B.心理活动

  C.认识活动

  D.实践活动

  开始考试点击查看答案
• 6马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是 (　)

  A.学校教育与社会教育相结合

  B.德、智、体全面发展

  C.教育与生产劳动相结合

  D.坚持教育的正确方向

  开始考试点击查看答案
• 7教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是 (　)

  A.《关于教师地位的建议》

  B.《国际标准职业分类》

  C.《教师资格条例》

  D.《中华人民共和国教师法》

  开始考试点击查看答案
• 8把课程分为必修课程和选修课程的依据是 (　)

  A.课程任务

  B.课程制定者

  C.课程设置的要求

  D.课程管理层次

  开始考试点击查看答案
• 9下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是 (　)

  A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

  B.一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利

  C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

  D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

  开始考试点击查看答案
• 10下列关于复式教学叙述正确的是 (　)

  A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

  B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

  C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

  D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

  开始考试点击查看答案