需要层次论指出，认定最高级的需要是（）

试卷相关题目

• 1德国心理学家艾宾浩斯将研究成果绘制成曲线，即（）

  A.遗忘曲线

  B.动机曲线

  C.迁移曲线

  D.练习曲线

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• 2加涅把学习分为八类，其中“学习两个或两个以上概念之间的关系”是（）

  A.刺激-反应学习

  B.规则或原理学习

  C.言语联结学习

  D.信号学习

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• 3动机会促使人们产生某种活动，这是动机的（）

  A.指向功能

  B.强化功能

  C.适应功能

  D.激活功能

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• 4在人的心理发展过程中，有人大器晚成，有人少年英才，这现象体现了心理发展的（）

  A.连续性

  B.顺序性

  C.阶段性

  D.差异性

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• 5学龄初期是接受教育的最佳时期，又称（）

  A.童年期

  B.青年期

  C.少年期

  D.幼儿期

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• 6教育心理学中将个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称（）

  A.合作学习

  B.功能固着

  C.检验假设

  D.问题解决

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• 7做笔记是阅读和听讲时常用的一种（）

  A.时间管理策略

  B.精细加工策略

  C.学习环境管理策略

  D.计划策略

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• 8一般认为，心理健康的标准不包括（）

  A.对现实的有效知觉

  B.自我调控能力

  C.强烈要求获得成功

  D.自我接纳

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• 9某学生面对问题情境能随机应变、触类旁通、这是创造性思维的（）

  A.灵活性

  B.流畅性

  C.独创性

  D.适应性

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• 10提出掌握学习概念的教育心理学家是（）

  A.落实塔尔

  B.布鲁姆

  C.科尔伯格

  D.费罗伊德

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