数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1—100的连加问题是一种（　　）

试卷相关题目

• 1学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（　　）

  A.概念学习

  B.符号学习

  C.命题学习

  D.词汇学习

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• 2自下而上的迁移被称为（　　）

  A.正迁移

  B.垂直迁移

  C.负迁移

  D.水平迁移

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• 3下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（　　）

  A.综合

  B.分析

  C.价值观念

  D.知觉

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• 4按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（　　）

  A.大学阶段

  B.高中阶段

  C.初中阶段

  D.小学阶段

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• 5一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（　　）

  A.效度

  B.信度

  C.区分度

  D.难度

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• 6从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（　　）

  A.布鲁纳

  B.桑代克

  C.皮亚杰

  D.戴尔

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• 7系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（　　）

  A.布鲁纳

  B.桑代克

  C.柯尔伯格

  D.戴尔

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• 8通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（　　）

  A.动作直观

  B.模象直观

  C.实物直观

  D.言语直观

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• 9自我意识发展的第二个飞跃期是（　　）

  A.幼儿期

  B.成年期

  C.儿童期

  D.青春期

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