A.管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格
B.管理方格图的纵坐标是“关心人”,横坐标是“关心任务”
C.“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导
D.高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导
A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”
B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威
C.在工作中, “圈外人”要比“圈里人”绩效更高
D.领导一成员交换的过程是单向的
开始考试点击查看答案A.上下级关系较好,工作结构化程度较高,领导者职权较大
B.上下级关系较坏,工作结构化程度较低,领导者职权较大
C.上下级关系较坏,工作结构化程度较高,领导者职权较小
D.上下级关系较好,工作结构化程度较低,领导者职权较小
开始考试点击查看答案A.魅力型领导可以促使追随者产生高于期望的绩效以及强烈的归属感
B.当追随者的自我意识和自我管理水平较高时,魅力型领导的效果会得到进一步的强化
C.魅力是一种特质,具有这种特质的人在各种情境下都能表现出魅力型的领导风格
D.魅力型领导者也具有非道德特征
开始考试点击查看答案A.目标管理强调,应通过群体共同参与的方式,制定具体、可行且能客观衡量的目标
B.实施目标管理时,必须自下而上地设定目标,将组织的目标分解为各个相应层次的目标
C.目标管理包括目标具体化、参与决策、限期完成和绩效反馈四个要素
D.目标管理的实施效果有时候并不能符合管理者的期望
开始考试点击查看答案A.成就需要是指个体追求优越感的驱动力
B.成就需要高的人倾向选择适度的风险
C.成就需要高的人具有较强的责任心和进取意识
D.一般来说,成就需要高的人工作绩效较低
开始考试点击查看答案A.知识技能
B.技术技能
C.概念技能
D.人际技能
开始考试点击查看答案A.职能结构
B.层次结构
C.部门结构
D.职权结构
开始考试点击查看答案A.专业化程度
B.规范化程度
C.制度化程度
D.职业化程度
开始考试点击查看答案A.简单/静态
B.复杂/静态
C.简单/动态
D.复杂/动态
开始考试点击查看答案A.学院型
B.棒球队型
C.俱乐部型
D.堡垒型
开始考试点击查看答案银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
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