A.财务角度
B.愿景与战略角度
C.客户角度
D.内部流程角度
E.学习与发展角度
A.高估偏差
B.低估偏差
C.正估偏差
D.负估偏差
E.选择性偏差
开始考试点击查看答案A.管理层次和管理幅度
B.专业化程度和职业化程度
C.地区分布和分工形式
D.企业战略
E.企业规模
开始考试点击查看答案A.强制分布法无法应用于绩效反馈面谈
B.不良事故评价法与关键事件法都能提供丰富的绩效反馈信息
C.行为锚定法非常适用于绩效反馈面谈
D.标杆超越法可以为组织提供明确的赶超目标,有利于激发组织的斗志
E.关键绩效指标法的设计成本较高,需要耗费大量的人力物力
开始考试点击查看答案A.企业领导负担重
B.狭隘的职能观念
C.适应性差
D.横向协调差
E.稳定性较差
开始考试点击查看答案A.帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题
B.它能够使员工客观的了解自己工作中的不足,有利于改善绩效
C.可以通过主管人员和员工的真实沟通,消除组织目标与个人目标之间的冲突,增强组织的竞争力
D.它为评价者和被评价者提供了沟通的平台,使考核公开化
E.随时发现员工工作中出现的问题并及时加以调整
开始考试点击查看答案A.裁员战略
B.制定适当的规划以保证及时雇用和培训新员工
C.适应市场需求,改变现有员工的晋升和发展的机会
D.对不同组织的人力资源管理体系进行合并
E.保证快速成长时期依然能够继续保持质量和绩效标准
开始考试点击查看答案A.组织最新的战略管理资料
B.工作分析的相关资料
C.组织的使命
D.组织和员工近期的绩效考核结果
E.组织近几年的绩效管理资料
开始考试点击查看答案A.教育投资直接导致国民收入的提高和社会财富的增长
B.教育投资有助于降低失业率
C.教育投资会提高社会以及经济中的交易费用,降低市场效率
D.教育投资有助于提高社会的道德水平和信用水平
E.教育投资可以起到预防犯罪的作用
开始考试点击查看答案A.员工培训
B.管理变革
C.特殊能力的开发
D.改变结构和文化
E.组织绩效和业绩
开始考试点击查看答案A.直接成本
B.机会成本
C.心理成本
D.固定成本
E.可变成本
开始考试点击查看答案银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
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类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2013年银行从业资格考试风
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类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2013年银行业初级《风险管
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