某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，不仅-最需题库

试卷相关题目

1在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。
A.增强组员对小组的认同感
B.处理小组冲突
C.形成稳定的小组关系结构
D.协助组员把认知转变为行动
开始考试点击查看答案
2社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T 恤秀”的游戏，让组员在白色 T 恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于（）。
A.促进组员积极表达，增进互相理解与支持
B.应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
C.推动组员间形成相对稳定的关系结构
D.保持小组经验，更好适应社会生活
开始考试点击查看答案
3在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此次小组的类型是（）。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
开始考试点击查看答案
4玲玲从普通高中转入重点高中后，学习压力骤增，成绩明显下降；周围的同学对她比较冷漠。她觉得没脸见人，常常逃学，甚至还有过轻生的念头。根据危机介入理论，玲玲目前面临（）。
A.特殊生活经历危机
B.感情危机
C.普通生活经历危机
D.信任危机
开始考试点击查看答案
5得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在难以接受爸爸妈妈离婚的现实，但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出的体现了危机干预的（）。
A.及时处理原则
B.限定目标原则
C.重构目标原则
D.输入希望原则
开始考试点击查看答案
6社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难，谈建议。此做法主要体现了发展模式的（）原则。
A.平等性
B.开放性
C.参与性
D.建构性
开始考试点击查看答案
7在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。小张为此在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时，小张会投以温暖和支持的目光，并不时地点头，有时还说：“嗯，不错！”在上述过程中，小张采用的技巧是（）。
A.鼓励
B.重述
C.摘述
D.聚焦
开始考试点击查看答案
8社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中，最适合在小组中期转折阶段开展的是（）。
A.“同心圆”：增进彼此熟悉程度
B.“心之畅想”：回顾成长，展望未来
C.“我们的约定”：制定小组契约
D.“假如我是辅导员”：开展角色扮演
开始考试点击查看答案
9在某妇女支持小组中，组员总是向社会工作者倾诉，而组员间的交流很少，小组动力一点没有形成。针对这种状况，社会工作者最适合的做法是（）。
A.适当自我表露
B.积极回应组员
C.适当帮助梳理
D.促进组员间相互表达和回馈
开始考试点击查看答案
10在社区工作中，社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解，提升居民解决社区问题的信心，提高居民参与社区事务的能力，这反映了社区工作中的（）。
A.过程目标
B.任务目标
C.伦理目标
D.评估目标
开始考试点击查看答案