A.高工作,低关系
B.高关系,高工作
C.低工作,高关系
D.低工作,低关系
E.高工作,高关系
A.需要层次理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.强化理论
E.公平理论
开始考试点击查看答案A.专权型
B.命令型
C.权威型
D.民主参与型
E.自由放任型
开始考试点击查看答案A.不评论患者所谈到的内容
B.及时陈述自己的观点和看法
C.对患者的问题迅速做出解答
D.当患者叙述过多时及时打断叙述
E.患者担心疾病预后时,应立即做出保证
开始考试点击查看答案A.效果较好
B.方式灵活
C.有较强的约束性
D.易于保密
E.可以使信息沟通保持权威性
开始考试点击查看答案A.使用恰当的沟通方式
B.考虑接收者的立场
C.充分利用正式沟通渠道
D.用行动强化语言
E.不要一味说教
开始考试点击查看答案A.有明确可衡量的标准
B.与组织文化相匹配
C.畅通的信息传递渠道
D.控制人员有较高的素质
E.以目标和执行者的积极性为基础
开始考试点击查看答案A.1∶4∶7
B.1∶2∶8
C.1∶3∶8
D.1∶3∶6
E.1∶4∶8
开始考试点击查看答案A.统一化
B.一体化
C.规格化
D.系列化
E.规范化
开始考试点击查看答案A.相互作用观点
B.现代企业管理制度观点
C.人文主义观点
D.传统观点
E.人际关系观点
开始考试点击查看答案A.激励
B.管理
C.反馈
D.控制
E.沟通
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