A.因为它有使用价值
B.因为它有交换价值
C.因为它是用于交换的劳动产品
D.电视购物能为电视台带来利润
A.是商品,因为能满足人们的需要
B.不是商品,因为没有价值
C.是商品,因为是劳动产品,并用于交换
D.不是商品,因为不是劳动产品
开始考试点击查看答案A.消费是生产的目的
B.生产为消费创造动力
C.消费为生产注入新的活力
D.一个新的消费热点的出现,往往能带动相关产业的发展
开始考试点击查看答案A.生产决定消费
B.生产是消费的动力
C.新消费需求带动新产业出现
D.消费有时也决定生产
开始考试点击查看答案A.物质生活消费、精神文化生活消费、劳务消费
B.生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
C.个人消费、家庭消费、集团消费
D.生产消费、生活消费、公共消费
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.自然物品可以直接作为商品出售
B.它是人类劳动的产物
C.它凝结了人类劳动并用于交换
D.它能满足球迷的需要
开始考试点击查看答案A.凡冰川水经过加氧都可以成为商品
B.在市场经济条件下,任何满足人类需要的东西都可以成为商品
C.冰川水的开发付出了人类劳动并投放市场,它是商品
D.高氧冰川水的生产量远小于市场需求量,其价格由供求关系决定
开始考试点击查看答案A.购买一件上衣花费200元
B.按购房合同约定,第二年付房款10万元
C.缴纳房屋契约税9000元
D.购买商品房,合同约定房价30万元
开始考试点击查看答案A.现实的货币
B.观念的货币
C.货币的符号
D.金属货币
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端