¥10.00
推荐等级:A.低出口
B.高进口
C.低进口
D.高出口
开始考试练习点击查看答案A.①不变②降低
B.①提高②不变
C.①降低②提高
D.①降低②不变
开始考试练习点击查看答案A.发展经济,增加社会财富
B.增加城乡居民的收入
C.扩大就业和再就业
D.改善消费环境,稳定物价
开始考试练习点击查看答案A.量入为出,适度消费
B.避免盲从,理性消费
C.保护环境,绿色消费
D.坚持物质消费与精神消费相结合
开始考试练习点击查看答案A.消费方式决定生产方式
B.消费对生产具有反作用
C.消费结构决定生产结构
D.生产水平决定消费水平
开始考试练习点击查看答案A.人们的消费,是由客观的物质生活状况决定的
B.消费是生产的目的和动力
C.消费所形成的新的需要,对生产起着导向作用
D.生产决定消费的质量和水平
开始考试练习点击查看答案A.有形商品消费
B.劳务消费
C.发展资料消费
D.钱货两清的消费
开始考试练习点击查看答案A.消费对生产发展影响不大
B.生产为消费创造动力
C.要建立平等互利的国际贸易秩序
D.家庭消费必须与家庭收入相适应
开始考试练习点击查看答案A.中学生的消费观念和消费行为都是健康向上的
B.中学生养成了挥霍浪费的消费习惯
C.生日的快乐与所花金钱的多少成正比
D.不少中学生还不是理智的消费者
开始考试练习点击查看答案A.社会保障服务只能由国家来提供
B.社会保障所需要的资金应由国家、企业、个人共同提供
C.建立现代社会保障体系最重要的是发展社会福利
D.社会保障的对象是丧失劳动能力或劳动机会以及遭遇事故和灾难公民
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端