高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理（26）

试卷预览

• 21荀子说："凡人之患，弊于一曲，而暗于大理"（注：曲－局部；理－规律）。据此回答 荀子的这句话表明（）

  A.一切现象都是事物本质表现

  B.要善于从整体上把握事物之间的联系，处理好整体和局部关系

  C.要透过事物现象认识事物的本质

  D.由于人们易受现象的迷惑，不可能认识事物的本质

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• 22"安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱"；"人无远虑，必有近忧"；"生于忧患，死于安乐。"这些名言揭示的共同哲理是（）

  A.客观事物是不断变化发展的

  B.意识能够正确反映客观事物

  C.对立统一是普遍现象

  D.矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化

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• 23"拔苗助长"却事与愿违，"庖丁解牛"则事半功倍。据此回答 "拔苗助长"错误主要在于（）

  A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用

  B.忽视了人的主观能动性，创造性

  C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性

  D.强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性

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• 24“仁者见仁，智者见智”的哲学寓意是

  A.物质决定意识

  B.意识对物质有反作用

  C.一个人的知识构成影响着认识客观事物作出的结论

  D.一切从实际出发

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• 25我国现阶段的工作重心是以经济建设为中心，大力发展生产力。我国重视生产实践活动是因为

  A.生产实践活动是实践的三个基本形式之一

  B.生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性的作用

  C.生产实践是推动社会发展的唯一力量

  D.生产实践能解决一切社会矛盾

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• 262009年4月以来，甲型H1N1流感肆虐全球。纵观人类各种传染疾病的历史，许多疾病早已被人类攻克。因此，我们坚信凭借着人类对科学的探索精神，甲型HlN1流感病毒尽管猖獗，最终也一定会被人类制服。上述材料隐含的哲学道理有①事物的发展是前进性与曲折性的统一②充分发挥主观能动性，就能在实践中认识和改变规律③科学认识的任务是揭示物质运动的规律④世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物

  A.①③④

  B.②③④

  C.①②

  D.①②③④

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• 27国家制定“十一五”规划，主要目的是对下一个五年的发展提出指导思想和重大原则，明确主要任务和重大措施，以统一全党同志和全国人民的思想认识，同心同德为完成经济社会发展的任务而奋斗。这表明

  A.人们的认识能力是在实践的基础上形成和发展的

  B.人类认识的最终目的在于指导实践

  C.实践是一切科学知识的源泉

  D.真理是具体的有条件的

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• 28年轻不识人情味，敢闯敢拼，怀才不遇满腹愁；中年识得人情味，苟且经营，投桃报李遂有得；老年参透人情味，淡泊名利，世事人情终归真——人情如老汤，越熬越浓。这体现的哲学道理有（   ）    ①运动是物质的根本属性。          ②生活态度影响人们对事物的认识。 ③同一矛盾在不同发展阶段的特点不同 ④量变是质变的前提和必要准备

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.②④

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• 29“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。这句话是说 ①变化是捉摸不定的       ②运动和静止是统一的 ③运动是物质的唯一特性   ④对立统一是各种运动形式的普遍现象

  A.①②③

  B.②④

  C.②③④

  D.①②③④

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• 302009年8月31日，河南省相关领导在全省甲型H1N1流感防控工作电视电话会议上强调，在新中国成立60周年前夕，各级各部门要密切追踪疫情变化态势，牢固树立长期作战思想，做好长期应对甲型H1N1流感疫情的思想和工作准备。这一观点从辩证法的角度看就是要     

  A.树立正确意识，促进事物的发展

  B.在前进中看到曲折，在曲折中看到光明

  C.重视量的积累，不能急于求成

  D.尊重客观规律，发挥主观能动性

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