¥5.00
推荐等级:A.维护当时统治阶级的利益
B.突出现实社会中“人”的作用
C.反对封建制度
D.要求统治阶级爱惜民力
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案A.崇尚理性和科学的结合
B.批判罗马天主教的愚昧统治
C.坚持国家权力高于教会
D.设计了未来理想的社会制度
开始考试练习点击查看答案A.倡导灵魂得救的观念
B.刻画耶稣的英雄形象
C.宣扬上帝的精神权威
D.歌颂真实自然的人性
开始考试练习点击查看答案A.求知是人类的本性
B.心灵美比形体美更珍贵
C.人的出类拨萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D.健康和聪明是人生的两大幸福
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③
D.③④
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案A.新航路的开辟
B.文艺复兴
C.宗教改革
D.启蒙运动
开始考试练习点击查看答案A.《十日谈》
B.《神曲》
C.《愚人颂》
D.《巨人传》
开始考试练习点击查看答案A.具有鲜明的人文主义特点
B.具有坚实的经济基础
C.具有完整的思想体系
D.具有广泛的阶级基础
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端