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- 81科学运用经济数据和计量方法是研究经济史的重要方法。对下表解读正确的是 中国工业资本中官僚资本和民族资本的产值比较表 类别1920年1936年1920—1936年平均增长（%） 产值（亿元）比重（%）产值（亿元）比重（%） 官僚资本1．842．22．2121．18民族资本2．5157．816．328812．41
A.近代工业在国民经济中居主导地位
B.民族资本发展得益于列强放松对华侵略
C.民族资本在国民经济中居主导地位
D.该时期官僚资本发展速度比民族资本慢
开始考试练习点击查看答案 - 82人类进入现代文明社会的重要标志就是有了公平正义的概念，有了国际交往准则。尤其是二战后建立起的国际秩序，法理上不支持“强者欺负弱者”。由此可知下列观点不当的是
A.落后就要挨打
B.和平共处五项原则
C.优胜劣汰，适者生存
D.人权高于主权
开始考试练习点击查看答案 - 83对下图所反映的历史事件理解正确的是
工人为大庆第一口油井试喷成功而欢呼A.三大改造顺利完成，社会主义制度确立
B.社会主义建设取得巨大成就
C.经济建设中“左”倾冒进的“大跃进”运动
D.改革开放，以经济建设为中心
开始考试练习点击查看答案 - 84原先的学堂，上课开始之前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠躬还礼。这种变化最有可能开始于
A.唐宋时期
B.明朝后期
C.民国初年
D.新中国成立后
开始考试练习点击查看答案 - 85孔子的思想核心是“仁”，强调以德治民，爱惜民力，做人要“恭、宽、信、敏、惠”；孟子主张实行“仁政”，认为人人皆有“羞恶之心”、“恭敬之心”；荀子也主张“仁义”，要“以德服人”，“人要向善”。始终贯穿上述思想的一条主线是
A.主张从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会
B.人不分贫富、贵贱、智愚、善恶，都有入学受教育的资格
C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通过学习和实施法制，可以使小人变君子，普通人变圣人
开始考试练习点击查看答案 - 86对下面数据信息解读正确的是
A.这体现了我国建国初期经济迅速增长
B.这说明了中国基本实现了社会主义工业化
C.这是实行“一五”计划优先发展工业的结果
D.这表明了工业“大跃进”的出现
开始考试练习点击查看答案 - 87《德法化解百年恩仇》中写道：第二次世界大战后……法国抛弃以前对德国“侵略成性”的成见，把德国作为值得信任的合作伙伴。法德实现和解的前提是
A.欧洲丧失世界中心地位
B.欧洲成为“冷战”的主战场
C.欧洲走向联合的需要
D.德国对历史的深刻反省
开始考试练习点击查看答案 - 88下面是l915--1919年中国纱厂盈利指数示意图，出现图示现象的客观条件是
A.中华民国临时政府的动员
B.第一次世界大战的影响
C.“实业救国”思想的刺激
D.群众性反帝斗争的推动
开始考试练习点击查看答案 - 89韩愈的《原道》中说：“古之为民者四，今之为民者六；古之教者处其一，今之教者处其三。农之家一，而食粟之家六；工之家一，而用器之家六；贾之家一，而资焉之家六；奈之何民不穷且盗也!”由此可见，韩愈认为
A.工商业者的壮大导致农民贫困
B.理学地位的确立有助国家经济发展
C.儒佛道三家并用有助教化百姓
D.佛道力量的壮大加剧百姓经济负担
开始考试练习点击查看答案 - 90王阳明说：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。” “心之所发处便是行，一念不善，便是恶行”。对该材料理解错误的是
A.目的是为了加强人的道德修养
B.体现了“知行合一”的认识论学说
C.正确揭示了认识与实践的关系
D.认为良知是存在人们心中的天理
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