¥5.00
推荐等级:A.没能促进经济发展
B.允许私人经营中小企业
C.强调国家积累而忽视民生改善
D.实行普遍义务劳动制,强制劳动
开始考试练习点击查看答案A.没能促进经济发展
B.允许私人经营中小企业
C.强调国家积累而忽视民生改善
D.实行普遍义务劳动制,强制劳动
开始考试练习点击查看答案A.这种体制限制了商品货币关系,否定了价值规律和市场机制
B.这种体制是与当时的社会生产力发展水平基本适应的
C.这种体制对于社会主义建设来说是不可少的
D.苏联二三十年代取得的巨大成就与之分不开
开始考试练习点击查看答案A.广大人民群众的强烈要求
B.斯大林模式的弊端日益暴露
C.苏共“二十大”的推动
D.外国势力的影响
开始考试练习点击查看答案A.国家实行了优先发展重工业的方针
B.农业集体化严重损害了农民的利益
C.苏联农业设备和经营方式落后
D.苏联农业发展的起点比较低
开始考试练习点击查看答案A.戈尔巴乔夫的政治体制改革
B.苏联牺牲农业发展工业的政策
C.战时共产主义政策
D.新经济政策
开始考试练习点击查看答案A.推行战时共产主义政策
B.实施新经济政策
C.发展农业集体经济
D.进行工业化建设
开始考试练习点击查看答案A.优先发展农业
B.优先发展轻工业
C.优先发展重工业
D.优先发展商业
开始考试练习点击查看答案A.有利于工业化迅速完成
B.违背了人文主义精神
C.采取了高度集中的管理体制
D.有利于苏联经济的持续发展
开始考试练习点击查看答案A.俄国经济的缓慢发展
B.新经济政策不适合苏联的国情
C.苏联经济受到资本主义经济危机的严重干扰
D.斯大林体制存在严重的弊端
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端