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推荐等级:A.“今君人者释其刑德而使臣用之,则君反制于臣也”
B.“受命之君,天意之所予也”
C.“未有君臣,已先有君臣之理”
D.“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳”
开始考试练习点击查看答案A.振兴工商业
B.兴办学校
C.实行君主立宪制
D.推翻清朝统治
开始考试练习点击查看答案A.天赋人权
B.主权在民
C.君民共主
D.民贵君轻
开始考试练习点击查看答案A.顽固派和洋务派
B.洋务派和维新派
C.维新派和革命派
D.同盟会和共产党
开始考试练习点击查看答案A.洋务派
B.早期维新派
C.康梁维新派
D.民主革命派
开始考试练习点击查看答案A.推翻君主政体
B.废除不平等条约
C.改革科举制
D.变革政治制度
开始考试练习点击查看答案A.互相矛盾
B.自我否定、自我修正
C.看问题的角度和方法一样
D.看问题的角度不一样
开始考试练习点击查看答案A.由选民普遍直接选举产生
B.由选民间接选出
C.由众议院选举产生
D.由议会两院选出
开始考试练习点击查看答案A.认为法国人民受旧制度折磨最深,因此爆发了大革命
B.说明了资本主义发展、封建势力的削弱是法国革命的原因
C.揭示了旧制度的存在与大革命爆发之间的必然联系
D.认识到封建教会是欧洲最反动的力量
开始考试练习点击查看答案A.标志资产阶级统治的确立
B.承认了财产的不平等,维护了资产阶级的利益
C.法律面前人人平等
D.否定了特权等级的不纳税
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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