¥5.00
推荐等级:A.古代的专业神职人员
B.有一定专业知识和技能的人士
C.专门主持丧葬礼仪的人
D.肩负维护礼制社会道义的人士
开始考试练习点击查看答案A.为雅典的民主制度进行了辩护
B.《国家篇》启示了近代民主思想
C.开创了古希腊人文主义思想传统
D.认为概念世界优先于现实世界
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.②③
开始考试练习点击查看答案A.人是万物的尺度
B.理念论
C.逻辑三段论
D.美德即知识
开始考试练习点击查看答案A.小前提、大前提、结论
B.结论、大前提、小前提
C.大前提、小前提、结论
D.大前提、结论、小前提
开始考试练习点击查看答案A.创立了唯物主义理论体系
B.创立了逻辑学
C.让哲学成为一门研究“人”的学问
D.提出理想国家的设想
开始考试练习点击查看答案A.政治学说
B.教育学说
C.伦理学说
D.逻辑学
开始考试练习点击查看答案A.仁政思想
B.德政思想
C.中庸思想
D.教育观念
开始考试练习点击查看答案A.宇宙就是“我”的产物
B.掌握自然的变化规律而利用它
C.天人合一的观点
D.用道德来治理国家
开始考试练习点击查看答案A.有师生之谊
B.对欧洲思想文化发展有深远影响
C.都是古希腊的先哲
D.都被统治者处死
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端