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推荐等级:A.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
B.在检测某人尿液中的含糖量时,用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便有效
C.用含有S和P的培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌,可以证明DNA是遗传物质
D.在研究光照强度影响农作物光能利用率的实验中,可将某种植物放在不同的光照强度条件下进行研究
开始考试练习点击查看答案A.给低血糖晚期的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常
B.如果在人的生命活动过程中甲状腺激素分泌不足就会引起呆小症
C.获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
D.利用DNA探针检查出肝炎病毒,为肝炎诊断提供了一种快速简便的方法
开始考试练习点击查看答案A.甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合,能调节靶细胞的代谢活动
B.胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时,能促进血糖合成肝糖元
C.突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,使下一个神经元兴奋
D.进行细胞间信息交流的前提是细胞识别,它是通过细胞膜实现的
开始考试练习点击查看答案A.神经细胞释放的递质不需要经血液运输就可发挥作用
B.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡,属于细胞失活
C.激素和神经递质一旦经靶细胞接受并起作用后就被分解而失效
D.激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同
开始考试练习点击查看答案A.恒温动物只能在一定的环境温度下生存,而变温动物由于其身体会随着外界环境温度的变化而变化,所以变温动物能在任何环境下生存
B.恒温动物体温的维持是建立在“产热=散热”原则基础上的
C.当人体处在寒冷环境中时,会出现一种特殊的反应——寒战,这样可以使机体产生更多热量
D.体温恒定是在“神经——体液”调节下维持的,而下丘脑是体温调节的中枢部分
开始考试练习点击查看答案A.生长激素
B.促甲状腺激素
C.胰岛素
D.性激素
开始考试练习点击查看答案A.产热量不变
B.产热量和散热量都不变
C.散热量不变
D.产热和散热保持动态平衡
开始考试练习点击查看答案A.生长激素
B.性外激素
C.蜕皮激素
D.保幼激素
开始考试练习点击查看答案A.食物中的糖类
B.肝糖元
C.肌糖元
D.脂肪
开始考试练习点击查看答案A.除去小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少
B.完成水盐平衡的调节中,不包括大脑皮层
C.一个健康人在寒冷环境中,下丘脑、垂体、甲状腺的分泌量会明显增加,此活动的调节属于神经——体液调节
D.二氧化碳引起呼吸运动增强的过程是纯粹的体液调节
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