¥5.00
推荐等级:A.激素是活细胞分泌的
B.激素是生命活动的调节物质
C.激素具有量少作用大的特点
D.激素的化学本质都是蛋白质
开始考试练习点击查看答案A.垂体分泌的激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素和甲状腺激素
D.胰岛素和胰高血糖素
开始考试练习点击查看答案A.作用慢而持久
B.作用快但持续时间短
C.作用快而持久
D.作用慢特续时间也短
开始考试练习点击查看答案A.微量高效
B.通过体液定向运输到特定器官
C.作用于特定的靶细胞或靶器官
D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
开始考试练习点击查看答案A.胰岛A细胞中不含胰岛素基因,胰岛B细胞含胰岛素基因
B.胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素能提高血糖浓度
C.在胰岛A细胞中,胰岛素基因得到了表达
D.胰岛素是在核糖体上合成的一种固醇类激素
开始考试练习点击查看答案A.微量高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.提供能量
开始考试练习点击查看答案A.散热减少,产热随后增加
B.散热增加,产热随后减少
C.散热减少,产热随后减少
D.散热增加,产热随后增加
开始考试练习点击查看答案A.正常
B.偏高
C.偏底
D.高热
开始考试练习点击查看答案A.握雪后,手部的感受器会产生兴奋并将兴奋传入体温调节中枢
B.整个过程是下丘脑的兴奋性增强,肾上腺激素分泌增加
C.此过程中皮肤血管收缩,立毛肌舒张
D.此过程中,机体某些细胞耗氧增加,代谢增强
开始考试练习点击查看答案A.调节胰岛素的分泌,降低血糖浓度
B.释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收
C.使皮肤血管收缩,减少散热
D.使上肢骨骼肌收缩,缩手以避开有害刺激
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端