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推荐等级:A.氨基酸、甲状腺激素
B.O2 、尿素
C.纤维蛋白原、抗体
D.呼吸酶、血红蛋白
开始考试练习点击查看答案A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丁
D.丙、丁
开始考试练习点击查看答案A.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA
B.由图可知此激素不是促甲状腺激素
C.该激素能够催化新陈代谢过程,促进蛋白质的合成
D.控制该激素合成的基因在特殊细胞中才存在
开始考试练习点击查看答案A.SARS病毒的遗传物质组成含有5种碱基、8种核苷酸
B.接种SARS疫苗能增强人体免疫力是因为接种了SARS抗体
C.可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养SARS病毒
D.SARS病毒的衣壳具有保护核酸,决定其抗原特异性等功能
开始考试练习点击查看答案A.食物缺碘——促甲状腺激素释放激素
B.饲喂甲状腺激素——促甲状腺激素
C.气温降低——甲状腺激素
D.进食——胰岛素
开始考试练习点击查看答案A.甲、乙、丙液构成了人体的体液
B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节
C.人发生过敏反应,1结构的通透性会降低
D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少
开始考试练习点击查看答案A.细胞①②③④⑤均能识别抗原
B.细胞⑤为靶细胞
C.细胞③为B细胞
D.阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段
开始考试练习点击查看答案A.①③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④⑤
开始考试练习点击查看答案A.①④
B.①②④
C.②③④
D.①③
开始考试练习点击查看答案A.体液调节、免疫调节、反射
B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射
D.反射、自身免疫、体液调节
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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