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推荐等级:A.收集大量的蛋白质分子结构的信息,以便分析结构与功能之间的关系
B.可以预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能
C.根据特定的生物功能,设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构
D.根据人们的需要,直接对氨基酸的分子结构进行重新设计
开始考试练习点击查看答案A.发酵过程是发酵工程的中心阶段,随时检测影响发酵过程的各种环境条件并予以控制,才能保证发酵正常进行
B.扩大培养应选用对数期的菌种,采用连续培养的方法可延长稳定期,从而提高代谢产物的产量
C.用谷氨酸棒状杆菌合成的谷氨酸是初级代谢产物,其代谢既受酶合成的调节,又受酶活性的调节
D.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向的改造
开始考试练习点击查看答案A.谷氨酸发酵时不断通入无菌空气可促进乳酸或琥珀酸的积累
B.从自然界分离的野生型菌株只能通过诱变选育才能用于生产
C.发酵液的pH为7~8时,有利于谷氨酸棒状杆菌生成谷氨酸
D.通常采用液体天然培养基,更换培养基有利于代谢产物释放到培养基中
开始考试练习点击查看答案A.乳酸菌基因结构中非编码序列包括非编码区和内含子
B.终止密码是由非编码区转录而来的
C.DNA连接酶、限制性内切酶及运载体是构建重组质粒必需的工具酶
D.在人工合成目的基因的过程中,根据蛋白质中氨基酸序列推测合成的目的基因可能有多种,但控制的性状却相同
开始考试练习点击查看答案A.显性基因效应掩盖了隐性基因效应
B.显性基因控制隐性基因
C.隐性基因得不到表达
D.隐性基因没有遗传效应
开始考试练习点击查看答案A.信使RNA的转录是在细胞核中进行的
B.多肽链的合成是在核糖体上进行的
C.在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工
D.胰岛素的分泌是通过主动运输完成的
开始考试练习点击查看答案A.DNA的合成
B.DNA的复制
C.染色体的形成
D.转录和翻译
开始考试练习点击查看答案A.酵母菌
B.青霉
C.结核杆菌
D.小麦
开始考试练习点击查看答案A.高效性
B.具有多样性
C.专一性
D.催化活性受外界条件影响
开始考试练习点击查看答案A.基因工程间接导致了基因污染
B.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状
C.基因工程对生物作强制移植,完全打破了物种的原有屏障,破坏了生物原有基因
D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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