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推荐等级:A.物理信息
B.化学信息
C.行为信息
D.营养信息
开始考试练习点击查看答案A.消费者和分解者
B.生产者和分解者
C.生产者和消费者
D.生产者、消费者和分解者
开始考试练习点击查看答案A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
B.细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
开始考试练习点击查看答案A.两物种共存,且两者的生态位宽度不变
B.两物种共存,且两者的生态位皆变宽
C.两物种共存,且两者的生态位皆变窄
D.其中一物种在此地灭绝
开始考试练习点击查看答案A.物质循环只发生在生物群落内
B.物质循环与能量流动是彼此依存,不可分割的
C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行
D.生物圈在物质和上是一个自给自足的系统
开始考试练习点击查看答案A.缩短了食物链
B.保持了原有食物链
C.加长了食物链
D.维持了原有食物网
开始考试练习点击查看答案A.生态系统、群落、种群
B.种群、群落、生态系统
C.群落、生态系统、种群
D.种群、生态系统、群落
开始考试练习点击查看答案A.动物的循环系统分为开管式和闭管式两大类
B.脊椎动物由于出现肺呼吸,由单循环逐步演变为双循环
C.无脊椎动物循环系统的复杂程度往往与其呼吸形式及呼吸器官的结构密切相关
D.最早出现真正循环系统的是纽形动物
开始考试练习点击查看答案A.物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之同的转换
B.能量流动逐级递减的主要原因是每一个营养级都有部分能量来利用
C.任何一个营养级的能最陈了被下一级同化之外还有其他去向-所以能量流动是逐级递减的
D.信息传递可以发生在生态系统各种成分之间.而且往往是双向的
开始考试练习点击查看答案A.生产者、消费者
B.生产者、分解者
C.分解者、消费者
D.消费者、分解者
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
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