¥5.00
推荐等级:A.山上的所有白蚁和枯木
B.蛋白质
C.青蛙的表皮细胞
D.校园鱼池里所有的鱼
开始考试练习点击查看答案A.碳循环具有全球性
B.信息传递可以调节生物种间关系
C.能量流动具有单向、逐级递减的特点
D.枯枝败叶储存的能量能被植物直接吸收利用
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.③
D.②③
开始考试练习点击查看答案A.20%2%
B.0.8%0.032%
C.0.01%0.16%
D.0.4%0.016%
开始考试练习点击查看答案A.10 kg
B.100 kg
C.1 000 kg
D.10 000 kg
开始考试练习点击查看答案A.生产者
B.次级消费者
C.分解者
D.三级消费者
开始考试练习点击查看答案A.对环境的适应
B.迁移
C.演替
D.定向进化
开始考试练习点击查看答案A.牧放牛羊的草原
B.放养家鱼的池塘
C.松毛虫成灾的松树
D.蚜虫聚集的果树
开始考试练习点击查看答案A.种群与种群之间
B.种群内部个体之间
C.生物和环境之间
D.以上三项都有
开始考试练习点击查看答案A.控制出生率,降低种群密度
B.控制年龄组成,增加种群密度
C.控制死亡率,降低种群密度
D.控制年龄组成,降低种群密度
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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