¥5.00
推荐等级:A.兔减少
B.食草昆虫增多
C.蚱蜢增多
D.鹰基本不变
开始考试练习点击查看答案A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
开始考试练习点击查看答案A.该食物网共有4条食物链
B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C.狼、鹰、云豹均属于第三营养级
D.狼和鹿是捕食和竞争关系
开始考试练习点击查看答案A.生产者为消费者提供了物质和能量来源
B.生产者在地球上分布最为广泛
C.生产者的数量最多
D.生产者都是绿色植物
开始考试练习点击查看答案A.M以N为食
B.N以M为食
C.M与N无捕食关系
D.M和N的数量改变相同
开始考试练习点击查看答案A.45 kg
B.22.5 kg
C.90 kg
D.20 kg
开始考试练习点击查看答案A.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
B.乙在该生态系统中均处于第二营养级
C.甲、乙、丙共同组成生物群落
D.生物X可能不具有细胞核,生物Y不可能含有线粒体
开始考试练习点击查看答案A.生产者固定的太阳能的总量
B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量
C.被食草动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量
D.用于食草动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
开始考试练习点击查看答案A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值1%~4%
D.Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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