德育的途径与方法模拟题

试卷预览

• 51某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是（ ）。

  A.说服教育法

  B.品德评价法

  C.指导实践法

  D.陶冶教育法

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• 52苏霍姆林斯基曾经说:“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审 美的高度深人规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”这一表述体现 的德育方法是（ )

  A.陶冶教育法

  B.榜样示范法

  C.品德修养法

  D.说服教育法

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• 53教师通过课堂教学、报告、专题等形式来提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）。

  A.自我教育法

  B.说服教育法

  C.情感陶冶法

  D.实际锻炼法

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• 54走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上，制作的手工作品放置在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的（ ）。

  A.环境陶冶法

  B.奖惩结合法

  C.实际锻炼法

  D.品德评价法

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• 55张老师对懦弱、缺乏自信的同学以鼓励为主，而对骄傲又虚荣的同学在表扬时会适当指出其缺点或不足，使其严格要求自己。这说明张老师在选择德育方法时依据了（ ）。

  A.德育任务

  B.学生成长需要

  C.德育内容

  D.学生的个性特点

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• 56某学校在期中考试时设立诚信考场，实行无人监考。考前，学生们都要签诚信承诺书，保证自己在考场上人格得一百分。该做法属于（ ）。

  A.自我教育法

  B.实践锻炼法

  C.说理教育法

  D.品德评价法

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• 57班会课上，班主任刘老师在表扬了独立完成作业的学生之后，又严厉批评了抄袭和请人代写的学生。刘老师有效地运用了（ ）。

  A.课外辅导法

  B.自我教育法

  C.品德评价法

  D.读书指导法

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• 58桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动，一次是“文明从我做起”评比活动，另一次是“我的中国梦”演讲。这种德育实施的渠道或形式是（ ）。

  A.德育管理

  B.德育途径

  C.德育模式

  D.德育价值

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• 59学校组织初中学生进行劳动是实施德育的一个重要途径，其优点在于（ ）。

  A.通过劳动，学生容易产生对劳动、科学与技术的兴趣爱好

  B.通过劳动经受思想和行为的磨炼，培养勤俭、朴实、艰苦等品质

  C.劳动能够评价学生的体力和智力，可以通过劳动评定学生的好坏

  D.劳动活动使学生感到困难和劳累，产生畏惧和厌烦情绪

  E.劳动是转化后进生的一个重要途径

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• 60小裙是家里的独生女，父母长辈对她都非常溺爱，百般迁就。然而，学校里的同学并不会像家里 长辈那样迁就她，因此小裙在学校里多次和同学发生冲突。班主任知道这一情况后，多次与小裙进行单 独谈话，并且鼓励小裙多参与由学校组织的公益活动和集体活动。对于小裙每次取得的进步，班主任都 会给予肯定和鼓励。班主任对小裙进行德育时使用的方法包括（ ）。

  A.说服教育法

  B.情感陶冶法

  C.实践锻炼法

  D.品德评价法

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