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- 31下列关于植物生长调节剂的说法正确的是
A.虽是人工合成，但其结构与天然激素完全相同
B.与天然激素相比，其生产应用效果没有不同
C.与含量低、提取困难的天然激素相比，其唯一的优点是原料广泛、容易合成
D.土壤、蔬菜、水果上残留的植物生长调节剂不会对人造成任何直接或间接的危害
开始考试练习点击查看答案 - 32在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘，胚芽鞘只生长不弯曲。这说明 ①生长素能促进生长 ②单侧光能引起生长素分布不均匀 ③植物生长具有向光性 ④感受光刺激的部位在尖端 ⑤生长素能由顶端向下部运输
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.③④⑤
开始考试练习点击查看答案 - 33培育无子番茄，具体的做法是
A.花瓣脱落后，在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素类似物
B.开花后先去雄，再在雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物
C.在未开花时就在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素类似物
D.在未开花时就去雄，再在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素类似物
开始考试练习点击查看答案 - 34农业上用生长素类似物2，4-D进行麦田除双子叶杂草，其原理是
A.高浓度促进杂草衰老
B.高浓度抑制杂草生长
C.低浓度抑制杂草生长
D.高浓度促进小麦生长
开始考试练习点击查看答案 - 35植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是
A.只能抑制植物生长
B.高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长
C.高浓度时抑制生长
D.只能促进植物生长
开始考试练习点击查看答案 - 36下列关于生长素类似物在农业生产中的应用，说法错误的是
A.扦插繁殖不易生根植物时，可用一定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端
B.一定浓度的2，4-D可作为除草剂使用，例如去除农田的单子叶杂草
C.在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸结出无子果实
D.用适宜浓度的2，4-D喷洒棉株达到保蕾保铃的效果
开始考试练习点击查看答案 - 37赤霉素与生长素都能促进植物茎杆伸长，两者关系如图所示,请据图分析下列说法正确的是
A.赤霉素和生长素都是植物内分泌细胞合成的微量有机物
B.赤霉素和生长素都能直接扩散进人细胞发挥调节作用
C.图中甲表示促进作用，乙表示抑制作用
D.在生长素足量的情况下，植物体内无赤霉素也能正常完成生长发育
开始考试练习点击查看答案 - 38甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学过程．在对其曲线的描述中，正确的一项是
A.甲图中，若B点时为茎背光侧的生长素的浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
B.乙图中，害虫种群的抗药性个体所占百分比A点大于B点
C.丙图曲线表示胰麦芽糖酶对淀粉水解成麦芽糖时的催化特性
D.丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度
开始考试练习点击查看答案 - 39以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是
A.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
B.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4一D浓度可能不同
C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸
D.在调节种子萌发的过程中，脱落酸和赤霉素作用的结果相反
开始考试练习点击查看答案 - 40根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于
A.促进月季插枝生根
B.棉花的保蕾、保铃
C.人工培育无子辣椒
D.促进香蕉成熟
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