¥5.00
推荐等级:A.吸引配偶
B.提醒捕食者自己是不可食的
C.保证动物体色与周围环境颜色一致
D.吸引传粉昆虫
开始考试练习点击查看答案A.总数量调查法
B.标志重捕法
C.样方法
D.无法估测
开始考试练习点击查看答案A.环境温度升高
B.捕食者数量增加
C.种群内疾病流行
D.种群繁殖率提高
开始考试练习点击查看答案A.一块水田里的全部生物
B.一个池塘中的大草履虫和小草履虫
C.一个实验室中人工饲养的果蝇
D.一片森林中的全部鸟
开始考试练习点击查看答案A.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
B.群落的空间结构有助于缓解种间竞争
C.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变
D.初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢
开始考试练习点击查看答案A.竞争、寄生
B.共生、寄生
C.寄生、竞争
D.竞争、捕食
开始考试练习点击查看答案A.沉水植物阶段
B.浮叶根生植物阶段
C.沼泽植物阶段
D.富营养化阶段
开始考试练习点击查看答案A.一个群落
B.一个种群
C.两个种群
D.八个种群
开始考试练习点击查看答案A.侧根
B.定根
C.不定根
D.须根
开始考试练习点击查看答案A.当某个松鼠种群的数量接近K值时,其种内斗争便加剧
B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少
C.对草原动物种群密度的抽样调查,一般采用标志重捕法
D.随着种群的年龄组成类型的改变和出生率的变化,种群密度将不断增加
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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